托管老师是干什么的
托管老师工作内容:
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划;指导学生完成作业;检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题。
2、按时接送就餐,清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况,总值日老师进行检查评比。
3、值班老师和学生一起就餐,教育学生餐后整理卫生,将剩饭菜倒在指定地点,分开放好餐具,中午安排学生尽量完成当天作业,并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。
4、清点人数,未到的查明原因并及时报告班主任。
5、兼顾其他情况进行安排。
托管老师需要具备的能力:
1、超强责任感
责任心是老师应具备的高尚师德,只有在责任心的驱动下,教师才会爱岗敬业、言传身教。
2、组织管理能力
其次还要有不断学习能力、不断考核的能力、总结经验的能力。
3、教学辅导能力
主要包括托管带班能力、专业辅导授课能力,托管流程、家校沟通能力等。
4、沟通表达能力
表达能力能彰显老师的情商,良好高效的表达才能事半功倍,老师应该提高语言表达能力。
5、招生续班能力
对于靠业绩来说话的员工,可以说业绩是护身符,托管老师要善于掌握招生续班的能力。
托班老师工作内容
关于托班老师工作内容如下:
负责2-3岁幼儿的一日生活流程执行。负责幼儿的课程教案、备课、上课 。负责学生家长的日常沟通事宜任职要求:学前教育或幼儿师范相关专业。有教师资格证,幼儿园老师经验。性格活泼开朗,具有舞蹈、美术、音乐功底。喜欢孩子,热爱婴幼儿教育事业。主班配班老师年龄要求20-35岁之间,生活老师年龄在20-40岁之间均可 每周休息,节假日根据国家规定休假。
老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。
2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人,全国中专老师为84万人,全国普通高等学校专任教师160万人。
托管老师工作职责有哪些?
目前经营托管服务的机构越来越多,对托管老师的需求逐步增大。求职者见到某托管机构招聘托管老师,薪资待遇都符合自己的心理预期后,打算应聘又存在担忧,因为她们不懂托管老师的工作内容。
托管老师的工作内容有:
1、每天早晚接送孩子,上学放学送孩子过马路,保证孩子人身安全。
2、教导孩子学习。孩子放学之后在托管机构学习的时候,托管老师需要指导孩子,给孩子解答疑惑的地方。督促孩子完成当天作业,避免孩子拖拉不完成自己的作业。对于完成作业的孩子,督促他对第二天上课内容的复习。
3、对孩子进行分餐,孩子吃饭的时候在一旁陪着,避免孩子挑食或出现不吃饭、没有吃饱情况。
4、对于完成作业并且预习工作的孩子,可以带领他们一起玩游戏、做手工,进行丰富多样的课后运动。
5、管理课堂状态,避免孩子捣乱、打架或有抄袭作业等行为。
其实每个托管机构对于托管老师的工作内容都不一样,具体托管老师要做些什么,建议可以在应聘之前多看看求职岗位的“工作职责”。