优秀教师的个人简历是怎样制作的呢？下面是的我为大家整理的“优秀教师应聘个人简历模板”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！
基本信息
姓名：xxx
性别：男
民族：汉族
出生年月：19xx年x月
婚姻状况：未婚
身高：xxcm
体重：xxkg
户籍：xx
现所在地：xx
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月（实习）
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师；
工作地区：xx区；xx区；x区
待遇要求：2000-3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科
工作经历
所在公司：xx市实验小学
时间范围：20xx年9月-20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
姓 名：
国 籍：中国
目前住地：xx
民 族：汉族
户 籍 地：xx
身高体重：
婚姻状况：未婚
年 龄：22 岁
求职意向及工作经历
人才类型：
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：
工作年限：0职 称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工作地区：xx
工作经历：
实习及社会经验
20xx学年10月份 在xx市xx区xx小学见习两周
20xx学年5月份 在xx市xx区xx小学实习三周
20xx学年上半学期 当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职
20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校：广东xx职业技术学院
最高学历：大专毕业日期：20xx-06-01
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
培训经历：
20xx年9月-20xx年6月就读于广东xx职业技术学院 小学艺术教育专业
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语：英语 一般
国语水平：良好粤语水平：良好
工作能力及其他专长
详细个人自我介绍
联系方式
通讯地址：
联系电话： 家庭电话：
手 机： QQ号码：
电子邮件： 个人主页：
姓名：
性别： 男
年龄：x 岁
身高： xxCM
婚姻状况：
月薪要求： 1000-1500
籍贯： xx人
现居住地： xx
希望工作地： xx
求职意向：
家教 助教 小学教育
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
教育经历
毕业院校 学历 主修
xx科技师范大学 本科 汉语言文学
20xx年10月获校立项申请论文三等奖。
20xx年10月获校立项申请论文二等奖。
20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。
20xx年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20xx年获国家教师资格证。
工作（实习）经历
20xx暑假在广州xx晚报集团实习，担任体育报记者。
20xx年10月至20xx年1月在xx区xx中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平 CET4 计算机能力 良好 驾驶证 F、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
姓 名：xx
性 别： 男
民 族： 汉族
出生年月： 19xx年x月x日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身 高： xxcm
体 重： xxkg
户 籍： xx
现所在地： 广xx
毕业学校： xx师范学院
学 历： 本科
专业名称： 英语
毕业年份： 20xx年
工作年限： 一年以上
职 称： 初级职称
求职意向
工作地区：
待遇要求： 可面议 ； 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
20xx年9月 - 20xx年7月 xx师范学院 本科
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司： xx省商业职业技术（技工）学校
时间范围： 20xx年8月 - 20xx年2月
公司性质： 事业单位
所属行业： 教育、培训、科研院所
担任职位： 班主任、英语教师
工作描述： 在xx商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流；作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：
所在公司： xx水产科技有限公司
时间范围： 20xx年7月 - 200xx年8月
公司性质： 民营企业
所属行业： 贸易、商务、进出口
担任职位： 办公室助理（实习）
工作描述： 整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：
所在公司： xx晚报
时间范围： 20xx年7月 - 20xx年8月
公司性质： 国有企业
所属行业： 媒体、影视制作、新闻出版
担任职位： 实习记者
工作描述： 参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等。此外，在实习期间，还发表了《xx》等文章。
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个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等。下面我给大家带来小学教师个人简历模板，希望大家能够喜欢。
个人信息
姓名：
性别：女
民族：汉族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情况：未婚
身高：160cm
体重：44kg
户籍：安徽安庆
现所在地：广东广州
毕业学校：__师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：2006年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学语文教师
工作地区：广东广州
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科
工作经历
工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围：2006年9月-2007年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围：2007年9月-2008年12月
担任职位：
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的`功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
基本信息
姓名：__
性别：女
出生年月：19__-__-__
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-__市
工作年限：应届毕业生
联系电话：__
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：中小学语文教师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：
期望月薪：面议
语文素养
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1、“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2、“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法：
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历：
20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师
教育背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金
基本资料
姓 名：
性 别：女
民 族：汉族
出生年月：1991年11月12日
婚姻状况：未婚
身 高：152cm
工作年限：应届毕业生
户籍：湖北
现所在地：湖北
自我评价
在校期间，进入大学生记者团做记者，曾担任策划部部长，在荆门报社实习过一个暑假，跟着指导老师跑社会新闻，在荆门新闻网做过实习编辑。我本身是学习师范的，喜欢小孩，乐于和学生沟通，性格开朗，不敢说是一个十分优秀的人，但是一个踏实、真诚，不懂的东西我愿意去学，工作的过程也是积累的过程，我也很重视团队合作意识。
技能专长
师范专业的专业知识，另外会写稿子，在报社实习过，做过网站编辑
求职意向
工作性质：全职
目标地点：湖北
期望行业：教育/培训,
其他意向职位：小学教师,其他(教育/培训)
到岗时间：一个月内
期望月薪：不限
工作经历
20__年2月— 20__年8月：
报社 | 媒体/出版/文化传播 | 国有企业 | 实习生
和指导老师跑社会新闻，在指导下写稿子
教育经历
20__年9月—20__年7月 理工学院 初等教育 专科
联系方式
电子邮箱：
手 机：
个人概况
姓 名：丘志仁
出生年月：1986年7月
毕业院校：西南大学育才学院
学 历：大专
联系电话：134__1545
性 别：男
政治面貌：团员
专 业：语文教育
手 机：134__1545
电子邮件：
教育经历
1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学
1999年9月至20__年于丰都江池镇中学校就读中学
20__年9月至20__年6月于丰都县第一中学校就读高中
20__年9至20__年于西南大学育才学院就读语文教育专业
获奖情况
20__年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖
20__年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖
实践经验
20__年9月1日至20__年10月20日 于重庆丰都龙河中心校教育实习
技能水平
大学英语A级;普通话二级甲等;三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。
自我评价
本人具有中小学语文教育、班主任管理能力;本人在书法、绘画、写作方面有优势;
能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。
基本信息
姓 名：
性 别： 女
年 龄： 21岁
婚姻状况： 未婚
政治面貌： 共青团员
现居城市： 广州
籍 贯： 广东
联系电话： __________×
电子邮箱： __×
求职意向
工作类型： 全职
工作年限： 应届毕业生
期望薪资： 面议
工作地点： 广东
求职行业： 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发 科研、培训、机构
求职职位： 教务管理 讲师/助教 小学教师 家教
教育经历
20__-09 - 20__-07 华南师范大学 汉语言文学 本科
专业描述： 古代汉语 现当代文学 文学理论课程 现代汉语 古代文学 外国文学
自我评价
本人性格开朗活泼，待人热情，适应能力和接受能力较强，在大学期间努力学习，并曾获得校奖学金。并且积极参加学校各项业余活动，扩大了自己的交际圈，提高自己的交际能力。曾担任校市场营销协会理事长，新闻中心记者站副站长，担任这些职务提高了自己组织能力和协调控制能力，不断磨练自己，提升自己。
简历 对于求职者来说是很重要的一个工具。简历制作的是否美观简洁也是很重要的一部分，想要了解应聘教师岗位的简历是怎么写的吗?下面是我为大家带来的有关教师 个人简历 范文 简洁模板【5篇】，希望大家喜欢。
教师个人简历范文【篇一】
姓名：陈小姐
籍贯：广东
目前住地：广州
民族：汉族
户籍地：潮州
身高：158cm
体重：43kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
学历：大专
月薪要求：面议
求职意向：学前 教育 ，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景：__年9月–2__年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前 儿童 社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机 文化 基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能：本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡 英语口语 证书。
计算机水平：可以很好的运用Windows_p、MicrosoftWord/E_cel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证
擅长绘画、写作， 文章 多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
个性特点：我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
实践经历：
_年4月—5月济南东关幼儿园。
__年3月——5月农科院幼儿园。
教师个人简历范文【篇二】
基本资料
姓名：
性别：女
学历：大专
政治面貌：共青团员
专业：汉语言文学
籍贯：云南省红河
英语水平：一定程度的英语
身高：160cm
计算机水平：熟练
出生年月：1986年01月02
培养方式：国家统招
联系电话：13754______
通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨
e-mail：
各种技能
★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公，特别是word、e_cel。
★英语水平：能进行基本的'听，说，读，写和对话，进行日常交流和翻译。
主要实践
★特岗教师两年
自我评价
诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。
教师个人简历范文【篇三】
姓名：胡敏韵
性别：女
婚姻状况：未婚
民族：汉族
户籍：湖北-武汉
年龄：25
现所在地：广东-东莞
身高：168cm
希望地区：广东-东莞
希望岗位：文体/教育类-小学教育
文体/教育类-初级教育
文体/教育类-幼儿教育
文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教
待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗
教育经历2006-07～2010-07南京大学英语专业本科
工作 经验 至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作
公司性质：
事业单位行业类别：教育、培训
担任职位：
初中英语教师兼班主任
岗位类别：文化艺术工作描述：
1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的`进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的 教学 方法 和方式，让学生学有所长。 离职 原因：想到沿海打拼。
技能专长专业职称：
计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。
语言能力普通话：
一般粤语：一般英语水平：英语专业TEM-8,CET-6,TEM4英语：良好日语：一般
求职意向发展方向：
属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。
兴趣 爱好 ：
看书，听歌
自我评价
在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。
即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。
教师个人简历范文【篇四】
姓名：__
性别：女
出生年月：
民族：汉
学历：大专
政治面貌：团员
专业：幼儿师范
健康状况：良好
电话：
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、 唱歌 、书法...
特长：舞蹈、唱歌、美术、钢琴...
学业情况：
20__--20__在学校就读
20__--20__在职校就读幼师专业
专业课程
幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。
获奖及证书
初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。
幼师工作经验
20__年至今，在__机关幼儿园任职幼儿教师。
幼教工作描述：
负责小朋友的英文授课和手工艺课程;自由活动时候组织游戏活动，调动学生的积极性;中饭时间协助用餐并对学生进行管理;放学时协管学生，负责学生安全。
专业技能
熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课，努力提升自己的教学水平，在工作的两年里，积极创新，在管理课堂纪律，及小朋友常规方面有独特的教学方法。
个人评价
1、具备团队协作精神，有较高道德素质，正直、敬业、热爱早期教育事业。
2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。
3、师范专业 毕业 ，外形亲切和善，具有亲和力和较强的沟通能力。
4、对待工作认真负责，做事认真、高效，脚踏实地。
教师个人简历范文【篇五】
___
女 23岁
学历： 大专
工作年限： 2-3年
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： __ - __
求职意向：教师
工作经验(工作了3年，做了3份工作)
__省__市__小学
工作时间：20__年7月 至 20__年7月[1年]
职位名称：英语老师
工作内容：在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作
__省__市__学校
工作时间：20__年9月 至 20__年7月[1年10个月]
职位名称：英语教师
工作内容：在__学校，分别教过一学年的四年级， 五年级英语 课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师
__市__镇__小学
工作时间：20__年9月 至 20__年11月[2个月]
职位名称：小学 六年级英语 教师
工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
教育经历
20__年6月毕业____职业技术学院英语教育
自我描述
本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种 社会实践 ，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
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