钢琴中文个人简历
钢琴中文个人简历模板
你的钢琴水平处于哪个级别,这些都要表现在你的钢琴求职个人简历中,下面来看下简历模板。
钢琴中文个人简历模板
目前所在: 番禺区 年 龄: 19
户口所在: 河源 国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民 族:
培训认证: 未参加 身 高: 158 cm
诚信徽章: 未申请 体 重: 40 kg
人才测评: 未测评
我的特长:
求职意向
人才类型: 在校学生
应聘职位: 其它类:
工作年限: 4 职 称:
求职类型: 兼职 可到职日期: 随时
月薪要求: 1000--1500 希望工作地区: 广州,禅城区,
工作经历
鸣玉公司起点音乐培训机构 起止年月:2010-07 ~ 2011-02
公司性质: 私营企业 所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 艺术类考生高考前培训教师
工作描述: 担任起点音乐培训机构担任视唱练耳助教,及钢琴教学
离职原因:
逻辑狗淘宝店 起止年月:2009-07 ~ 2010-07
公司性质: 私营企业 所属行业:其他行业
担任职位: 淘宝网上客服
工作描述: 在线客服
离职原因:
志愿者经历
教育背景
毕业院校: 星海音乐学院
最高学历: 本科 获得学位: 学士 毕业日期: 2013-06
专 业 一: 钢琴 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2010-07 2011-02 鸣玉公司起点音乐培训机构 高考前视唱练耳 - -
语言能力
外语: 英语 一般 粤语水平:
其它外语能力:
国语水平:
工作能力及其他专长
能担任钢琴演出,教学, 及各产品客服等
;
钢琴个人简历范文
求职 简历 是求职者向招聘单位传递与求职紧密相关的个人信息,并经过分析整理写出来的一种应用文书。那关于钢琴个人简历有哪些呢?下面是我为你整理的钢琴个人 求职简历 范文 ,希望对你有帮助。
钢琴 个人简历范文 篇1
求职意向: 钢琴老师 艺术教师 艺术教师 求职地点: 成都 深圳 重庆
求职时间:2009-12-17 可到职时间:随时
工作 经验 :一年以内 工资要求:1500-3500
工作性质:全职兼职均可
基本资料
姓 名: 广东应届生 性 别:女
出生日期:1987年5月23日
身 高:170 cm 婚姻状况: 未婚
身份证号码:51302219870523****
户口所在地: 广州 现在所在地: 广州
个人特长:钢琴,音乐 其它 方面理论课程等
语言能力
普通话:优秀
把握方言:四川达州话 能力:优秀
英语:一般 等级:学校三级
其它语言: 能力: 等级:
教育 或培训经历
毕业 院校:四川理工学院 最高学历: 本科
所学专业:音乐学
时间
地方
学校/机构
专业
学历
证书编号
2003.9--2006.6
四川宣汉第二中学
普高
高中
2006.9--2010.6
四川理工学院
音乐学
本科
工作经历
自我评价
本人现为音乐系的一名大四学生,通过四年的专业知识的学习,我已经把握了丰富的专业理论知识和实践经验。
在四年里面,我参加了学院以及其它很多实践活动,参加各种比赛,并都获得了优异的成绩,先后参加了:世界华人大赛的钢琴组三等奖,二等奖;德艺双馨大型文艺活动钢琴组二等奖;参加学院合唱比赛为政法学院弹钢琴伴奏获得三等奖;获得多次优秀团员和多次奖学金;考取了钢琴十级等级证书等荣誉。
我真诚、质朴、大方、勤奋、专注、责任心强,有强烈的集体荣誉感和团队精神。我热爱音乐,无论给我什么样的平台,我会怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,迎接任何机遇与挑战!
钢琴个人简历范文篇2
个人基本简历
姓 名: *** 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 广州 身材: 166 cm 49 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 26 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 教师:音乐老师、钢琴老师(兼职)、教师:教育工作者(学生处团委)、高级管理:音乐方面
工作年限: 4 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 广州
个人工作经历:
公司名称: 起止年月:2007-09 ~广州星天 文化 活动有限公司
公司性质: 所属行业:
担任职务: 音乐编辑和音乐老师
工作描述:
离职 原因:
公司名称: 起止年月:2004-09 ~ 2007-09广东工业大学华立学院
公司性质: 所属行业:
担任职务: 团委副书记兼大学音乐老师
工作描述: 2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。
2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。
2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。
2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。
2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。
2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。
2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。
2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。
2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。
2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。
离职原因:
教育背景
毕业院校: 湖北省长江大学
最高学历: 本科获得学位: 文学学士学位 毕业日期: 2004-06-01
所学专业一: 音乐教育 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2000-09 2004-06 湖北省长江大学 艺术系音乐教育 一等奖学金
语言能力
外语: 英语 良好
国语水平: 良好 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
获得证书:
2000.9-2004.6 大学期间,多次荣获奖学金及“三好学生”称号。
2003年在教育实习中,被评为“优秀实习教师”。
2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。
2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。
2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。
钢琴教师自我介绍_钢琴教师个人简历范文
在钢琴比赛快开始的时候,一般要向观众及在场的评审员 自我介绍 ,自我介绍的好的好可以为自己加分不少。下面是我整理的钢琴教师自我介绍,欢迎大家阅读。
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钢琴教师自我介绍篇1
性别:女 出生年月:__
毕业 院校:
南京师范大学音乐 教育 (主修:钢琴、声乐、心理、艺术教育)
工作 经验 :
__年开始从事幼儿钢琴启蒙教学,曾担任江苏实验小学特聘音乐教师及钢琴教师;20__-20__年被聘为江苏电视荧屏少儿艺术中心钢琴教师。所带的学生有小孩和成人,期间36名学员通过江苏省钢琴考级;20__年至今到北京从事少儿工作,现有学员8人。
个人评价:有亲和力、有耐心、有童心。善于和孩子沟通交流,引导孩子养成良好的习惯及独立学习的习惯。
希望钢琴小屋的小学员都能一步一个脚印的学习,快乐成长!
学习钢琴。享受快乐童年!
钢琴教师自我介绍篇2
我是一名钢琴教师,硕士学位,从教15余年。 多年磨练,音乐理论扎实,钢琴教学经验丰富,适于以钢琴课程教学为主及乐理、视唱练耳等多学科的教学工作,教学热情高,经常组织校级文艺演出并进行音乐技术辅导。诚信开朗,具有优秀的组织和协调能力,善于人际沟通;勤奋务实,责任心强,有耐心和毅力,能够执着地完成工作。辅导的苏秦、马驰、郑晓骄、李璐取得中央音乐学院钢琴考级九级证书,考级通过率为100%;苏秦还获得了清华大学文艺冬令一级证书(最高级),并被多个重点高校认定为文艺特长生。
欢迎同行和正在学习钢琴演奏的朋友与我交流。
钢琴教师自我介绍篇3
大家好!我是四二中队的王韵涵。我学习成绩优秀,同时也是老师的小助手,同学的好朋友。我喜欢弹钢琴,那是我最大的乐趣,我还获得过许多钢琴比赛的一等奖。本周能够成为护旗手我感到非常荣幸,我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
钢琴教师自我介绍篇4
大家好,我叫王诗祺,今年8岁了,来自二年级三班。我是个活泼开朗的小女孩,我长着一头乌黑亮丽的长发,还有一对会说话的大眼睛,黑黑的皮肤像被晒了日光浴。
我 兴趣 爱好 广泛, 唱歌 、跳舞、画画、钢琴我都很喜欢。我曾获得济南市七项技能大赛声乐类、美术类、语言表演类一等奖,还在山东省第三届青少年舞蹈比赛中获得群舞一等奖。我喜欢 学习英语 ,在“星星火炬”全国少年 儿童 山东总决赛中获得银奖,并取得进京参加全国决赛的资格。我天天坚持练习钢琴,钢琴考级已过四级,舞蹈考级也已过五级。
在今后学习生活中,我会更加努力,扬长避短,争取更好成绩。
钢琴教师自我介绍篇5
HI~各位朋友们大家好:
我是jose,来自台湾,钢琴老师,流行音乐工作者。
我的专长是教授古典和流行钢琴,以及词曲创作,和电脑编曲及录音技术。我今年33岁,作为一个音乐工作者的资历共约16年。
我的教学模式比较特殊,除了弹奏之外,我会带领各种类型的音乐赏析,以及视唱听写,节奏训练和乐理来辅助,这样会使的学习变的更有乐趣,练起琴来也更加事半功倍。
弹奏只是学习音乐中的一部分,其实音乐应该是一种享乐与品味,可以丰富生命,涵养性灵。而了解音乐,懂得欣赏音乐,的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程,也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发,让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。
很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感,和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧,可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子(或成人),我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。
关于编曲与录音方面,软硬体日益方便功能也越来越强大,但一些音乐基础和观念的掌握上,还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了,观念有了,就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。
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