如何做一名合格教师 做一名合格教师需要做到那几点
1、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的
职业道德
，具有较高的
人格魅力
。
教育家
陶行知
曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
2、加强学习，提升自身素质
俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说：“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。
3、好老师还应该有一个健康的心态
当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。
4、好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种
批评与自我批评
，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。”我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。
作为教师我们应该怎么做
首先，要爱岗敬业，用爱心诠释教育，用关心拉近距离。静下心来与同学交流谈心，了解学生的困惑，理解学生的忧虑，帮助他们解决生活和学习中的疑难。真真切切的让学生体会到爱，体会到真心，也许老师小小的关心就会赢得学生终身的感激。
其次，要钻研业务，丰富头脑。
作为一名老师，需要不断充电，不断创新，不论是在教学过程的进行中还是在教学方法的改善上。不断探索适合自己和学生的教育教学方法，也许这个方法适合个别的学生，也许这个方法适合学习程度好的学生，也许这个作业题适合课堂上完成。总而言之，一句话，适合自己的才是最好的。
再次，要为人师表，严以律己，有责任心。
要求学生做到的自己必须做到，这个说起来很简单，其实落实起来需要持之以恒的信念。偶尔的一次迟到，对于学生是违反纪律，对于老师来说更是如此。要求学生不违反纪律，老师自己更应该遵守好校纪校规，以高度的责任心感染学生，激励学生，使其受到潜移默化的影响。简言之，一直在努力、一直在坚持、一直在学习就是一个尽职尽责的老师。
听评课也很重要的。讲课的老师在认真仔细的备课、讲课之后通过老师的评课，能够在反馈中得到提高，自己没有意识到的小问题会注意到，自己的习惯性的不恰当的语言交流方式会得到改善。我们在听课的过程中也能学到很多教学经验和授课技巧以及适合学生接受的授课方法。听课的时候我们要记清教学环节的所安排的时间并要灵活运用，要记清提问问题的方式，记清每个学生的接受学习能力，记清老师语言的传授，总结听课后的感受。从授课老师身上可以学到很多的经验，并且用于自己的教学，对于自己是个提高的过程。
最后，坚持读书，把学习作为我们持续和储备的状态。
读书可以增长知识，读书可以开阔思路，读书可以教育学生为人处事，让学生学会读书，读有利于自己的书。可以通过很多途径，如：图书馆、广播、电视、网络等，老师和学生都要读书，都要学习。老师在读书中自育和育人，在读书中培养学生的性格品质，使学生成为身心健康，积极向上、顽强拼搏的人。
总之，身为一名老师，每天从事的工作很平凡，但是老师的工作确实如此的矜持，矜持就在于有恒心和毅力，在于对孩子一辈子的呵护、一辈子的关心。潜下身来，静下心来，我知道自己需要学习和改进的还很多，业务的熟练，能力的提高，课堂的驾驭，课外的辅导，一切的一切都激励我不断的充实和完善，结合一切学习资源，想尽一切学习方法，做一名合格称职而又深受爱戴的人民教师。
如何做一名好的教师？
1.要学会平视学生。实际上就是要学会“换位”。即会蹲下来接近，当我们能用孩子的思维去看问题时，我们就可以成为孩子的好朋友。“某其师，信其道”。当学生从老师身上获取关爱和温暖，相信教师，愿意接近教师时，教师的要求也就容易转化为学生的需要。教师要以温柔、热情、多表扬、多商量的方法对待学生，比过多的批评指责效果要好得多。在生活上关心他们，学习上帮助他们，以和蔼可亲的态度对待他们，建立民主、平等、尊师爱生的师生关系。当然，关心爱护学生并不是一味的偏爱、溺爱。学生存在的错误、缺点，要严格批评，但绝不是指责、侮辱人格。
2.学会用言行育人。俗语说：“身教重于言教”。教师性格温柔，做事有条有理，学生做事也会向老师一样有条理，教师语速快，做事不严格，学生也和老师一样。这就是教师在教育学生的过程中所取的主导作用。教师的仪表及所作所为蕴含着教师的品性，体现着教师的涵养、教养和修养。如果老师做事认真、严谨，待人温柔有礼貌，那么，这个班的同学就会和老师一样，遵守纪律，热爱学习，团结互相，特别有爱心。因此，要求学生做到的，教师首先要做到，教师要成为学生的表率并不难，难的是成为真正的、永远的表率！
3. 学会尊重、理解学生。尊重学生是教师做好工作的前提，教师只有在新生理解和关心学生的基础上开展教育活动，教育才富有情味，才易于感染学生。教师在与学生的交往中，不要摆出盛气凌人的气势，也不能动不动就历声斥责学生，学生对这样的教师只会敬而远之，口服心不服，这样不利于师生间的交流，也不利于开展教育教学工作。然而，教师应该以朋友的方式和学生谈语、交心，让学生感到教师是真的喜欢他，帮助他，是他生活上的慈母，学习上的良师。其次，教师还要尊重学生的合理意见，尊重学生的人格和自尊心。对学生不同性格、爱好、兴趣和追求给予理解和信任，想方设法帮助引导学生实现自身的价值。对于学生提出的问题，要和他们共同探讨，寻求解决的方法，在探讨过程中学生都能主动向老师表明自己的观点，而他们的观点有时也是老师看不到的，想不到的，在这样情况的下，要肯定学生正确的看法，同时纠正他们不足的地方，摆事实，不随意伤害学生的自尊心。
4. 学会赏识、爱护全体学生。与优秀学生比起来，“后进生”的自尊心更强，他们一直都受到歧视，他们的内心深处更需要老师的信任和理解。作为老师，偏爱聪明的、能干的、可爱的学生是无可非议的。调皮的、不可爱的、学习差的学生，他们就不需要关怀和爱护了吗？在他们身上就没有闪光点吗？不！这样的学生更需要爱，这样的学生更需要关怀和爱护！老师的一个赞许的微笑，一个鼓励的眼神，都能打动孩子的心，成为他们不断进步的支柱，应该为他的点滴进步给予鼓励，而不能失去信心。
5.学会宽容、谅解学生。宽容是一种教师的美德，也是教师良好素质的体现。对待个别学生不尊重教师的失礼行为，教师应该采取宽容谅解的态度，冷静分析学生失礼的原因，是否因老师批评方法欠妥，言辞过激而伤害了学生的自尊心？此时，应心平气和地与学生讲道理，不要使矛盾进一步激化，造成无法收拾的局面。在矛盾冲突中，教师如果不客观冷静地分析问题产生的原因，只凭一时的冲动，而严厉斥责学生的话，后果将不堪设想。有时教师也可进行自我批评，更能使学生心服口服，学生也由此衷心地喜欢老师，更能达到教育的效果。
总之，作为一名教师，要教好书，育好人，就必须掌握爱的艺术。爱心是工作的强大动力，没有爱就没有教育。
