论文答辩ppt20-30页最好。
1、文字不能太多，切忌把word文档整段文字粘贴到幻灯片内。文本框内的文字，不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆做到在1分钟内让观众看完，且不觉吃力。同张幻片文字比例适宜，避免缩在半张幻片内或“顶天立地”，不留边界。
2、每张幻灯，最好有标题和正文，特别是正文内容较多时，以免重点不突出。字体大小：ppt默认为常用选择一般标题用44或40号。正文用32号，最好不要小于24号，更不能小于20号。
3、行、段间距：正文内的文字排列，一般一行字数在20~25个左右，不要超过6~7行。更不要超过10行。行间、段间要有一定的间距，标题间的距离（段间距）要大于行间距，字体选择：推荐中文为宋体，建议加粗：英文为times new romans。
论文答辩注意事项。
1、无须紧张，要充满信心，做好自己，相信自己一定能闯过去。当场验证实验研究数据与案例分析报告，这是一道难度较大的题目，因为你的答题时间是十分有限的。找到论文的这一部分，选择主要的老师叙述部分。
2、答辩时间一般规定在5-10分钟，PPT要准备15-20页左右。不要不懂装懂，对于自己不熟悉的问题千万不能强求解释，也不要顾左右而言他，如果题目是从你的文章上出的，这一部分你没有写清楚，那就可以跟老师讲了。
3、熟悉毕业论文的写作框架和主要内容，答辩过程中老师问到的问题基本来自你的论文，无须慌乱，从搜索中选择的首个案例或是实际的公司实习，从你搜索数据网站的数据，如果你让这些数据做到这些，这部分数据可以能做到这点，你可以把参考书上做的模拟告诉老师。
毕业论文答辩ppt一般15-20页比较好。
PPT的页数直接决定了答辩委员对你的论文印象，因此答辩的PPT所做的页码数量不要太少，但是也不要太多，防止引起评委们的审美疲劳。答辩PPT一定不要太花哨，语言尽量精炼，突出重点，避免长篇大论。
关于封面，论文名称，答辩人，导师，学号这四个一定不能忘，学院专业这些非必要。关于字体，PPT的字体不宜太小，不确定的话就用ppt默认的字号。尽量统一字体样式，在大小标题处可用加粗、倾斜来形成对比。
答辩一般程序
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
一般而言，本科答辩PPT建议在10-20页之间。
本科答辩是毕业生进行学术探究和专业实践成果展示的重要环节之一，PPT是演示的主要手段。本科答辩ppt的页数并没有硬性规定，这取决于所探讨的课题内容和内容细节，以及演示时间分配等多种因素。
如果主要探讨的对象是深度的学术研究，那么制作的内容和页面可能会较多，需要更加充实和详细地讲述；而对于一些展示性质较强的项目，相应需要做到精简明了，在数量上可以相对减少。
如果PPT页数过多，很可能会浪费很多时间在页码翻转上，反而影响整个演示的效果。如果页数太少，将会给人一种内容不丰富的印象，也难以全面系统地呈现出项目研究的成果与价值。
当然，无论选择多少页PPT，重点都在于与时间任务的合理安排相结合，将最重要的内容展现出来。在设计PPT的每一页时，我们还需要注意体现PPT的主题、色彩搭配、图像设计、字体大小等等细节，将每一页的内容层次分明、简洁明了，让听众容易理解，吸引听众的注意力。
我们需要注意在每一页末尾加上演示重点与提问环节，以方便和着重表述答辩问题，全面解释学术成果的价值。总之，有效的时间管理和细致的呈现会成为成功PPT制作的重要保障之一，将作品的价值完整地呈现给观众，是本科毕业论文答辩取得好成绩的关键之一。
本科毕业论文答辩的流程
1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
答辩人在此课题中的“研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结：上述程序——完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
