电视台实习生工作的内容是什么？
如果是新闻部门，就是出去跑新闻，回来写稿，需要的话可能会去机房编片。这个就得学怎样采访，新闻写作，还有操作非线性编辑软件(上素材、粗编、精编、还有后期制作如字幕啦特效啦)，如果是男生还可以学习摄像。现在许多电视台都是采编播一条线做下来的，所以什么都得学。如果是非新闻部门，就看具体他做的是什么项目。
电视台各岗位工作人员职责
电视台文字编辑岗位职责
一、根据宣传报道计划和工作例会的安排，认真做好采访、组稿、审稿、编稿和组织新闻节目的播出串联工作。
二、处理记者、通讯员和其它新闻单位发来的消息，熟悉分管报道方面的情况，提出一段时期的报道意见和选题计划，组织、撰写有关的言论。
三、指导和帮助通讯员提高新闻业务水平及联络工作。
四、做好播音员、主持人的组织管理工作。
五、文稿送交台长和副台长前应做好的工作：
1、自己负责编定的稿件事实材料已核对无误。
2、应当审核的稿件有关人员已审阅并签字。
3、已为稿件做好标题。
4、稿件已在稿纸上誊写清楚或已打印。
5、作者单位及姓名(出字幕的)都已核实。
六、采用稿及新闻条目顺序一经签发，不得再做任何改动，如确需改动，须经台长或副台长批准。
七、协同图像编辑处理制作过程中出现的多句少句等问题。
负责每期用稿统计，打分后录入计算机。
八、配合台长、副台长搞好编前工作，接受台领导临时安排的任务。
电视台记者、摄像岗位职责
一、按工作量要求承担和完成电视新闻采访、撰稿和制作任务。根据学校形势和宣传任务的要求，提出选题计划。
二、广泛开辟新闻源，熟悉和掌握学校情况，并与兼职记者和通讯员建立起密切联系，发挥其主观能动性和积极性。
三、文稿、图像送交责任编辑和图像编辑前应做好的工作。
1、自己所撰写的稿件事实材料已核对无误，应当审核的稿件有关人员已经审阅并签字。
2、图像已编辑完或拍摄素材已检查无误，并注明同期声、道或所用素材带子。
3、对其它新闻单位稿件或通讯员的稿件初步编写或提出修改意见。
4、协同图编或文编完成同期声(采访)新闻的合成。
四、负责对电视台摄像器材和消耗材料的保管和维护，未经批准不准私自外借，对消耗材料的消耗和摄像器材的维修提出计划。
五、积极承担电视台的台内事务。
六、认真完成台长交办的其它任务。
电视台播音员、主持人岗位职责
一、完成电视节目的播音任务，能准确理解所播节目和稿件的内容，并运用不同的播音风格表达节目内容。语言表达符合节目要求，初步形成自己的播音风格。
二、参与节目编排，熟悉节目内容，参加现场报道或现场采访，撰写节目串联词。
三、进演播室前：
1、熟悉所播内容，没有不识之字，不会之音。
2、所化之妆符合电视规范。
3、所选服装符合节目要求。
四、进入演播室后：
1、播讲流畅生动，音切自然，吐字清晰，发音准确。
2、表情自然，仪表大方。
五、播音后：
1、收拾播音台前和化妆台面，服装入柜。
2、整理所播稿件，经查所播无误后，稿交文编、图交图编。
六、遵守值班时间，有事事先请假，听从责任编辑及现场制作人员的指挥。
七、积极承担电视台的台内事务。
八、认真完成台长交办的其它任务。
电视台制作人员岗位责任
一、熟练掌握电视的各类节目的技术制作程序与要求，并熟练掌握各类机器的性能。
二、熟悉当期各类节目的内容，并在充分理解的前提下独立完成节目制作与合成。
三、所编节目画面流畅，文图搭配适当，同期声恰当，无遗漏现象。
四、字幕出现适当，用字规范，无错别字及遗漏现象。
五、所编节目均按要求在前后预留空白，以备插播其它内容。
六、节目最后均按要求登录制作人员名单。
七、负责组织日常新闻、美工设计、音乐编辑等。
八、负责本部门的设备维护、保养及消耗品的计划提出。
九、积极承担电视台的台内事务。
十、认真完成台长交办的其它工作。
十一、制作过程中应该做到：
1、画面剪辑流畅，无漏帧现象。
2、字幕叠加准确，整期节目字号统一规范，无错别字。
3、与责任编辑保持联系，随时处理多句、错句等修改问题。
十二、制作完毕
1、初检所编节目，及时发现问题，解决问题，签署制作单。
2、待责任编辑检查无误并签字后，送台长或副台长审阅并签字后送播。
3、整理台面，相关素材带送还或通知记者取带。
4、填写设备使用记录。
电视台采编制作规则
一、电视节目的采访与拍摄在电视台台长的统一安排下进行，任何人拒绝采访或拍摄统一安排的内容。
二、对临时性采访与拍摄任务，属上级领导要求或虽由二级单位要求但内容重要的，工作人员接到要求后，要按时前往采访，事后要汇报。
三、外出采访要提前五分钟到场，拍摄镜头量符合制作要求。
四、新闻、专题文稿编辑符合新闻规律。
五、标题准确，主题突出。
六、播出文稿，字迹清晰，语句流畅，用语准确。
七、画面剪辑流畅、无漏，多现象，配乐准确，合乎片中要求。
八、声像相辅相成，画面表现力强。
实习生怎样才能找到实习岗位？
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学校集中实习，学校一般会安排一部分人集中实习，如果觉得自己不好找实习的话，就可以参加学校的集中实习。
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自己找，自己找呢，就是自己到一些中小学去问学校的领导，咨询一下，看自己 能不能在该学校实习。
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依靠关系，如果家里面有亲戚当老师，或者从事相关行业，也可以让他们帮忙问一下，所在的学校会不会接受实习生。
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找以前的老师，很多人还是跟以前的老师有联系，如果毕业之后是要回自己的学校实习的话，可以找以前教过我们的老师。
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代课，一些学校会招聘一些代课老师，如果我们有那个能力的话，也可以去应聘，这样也能到学校实习额。
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有一些学校招聘实习生，会在官网或者该地区的人力资源网站上显示，可适当的关注一下，说不定就有我们需要的实习岗位。
哪些技能会给实习期间加分？
在实习期间，你的表现将直接影响到公司对你未来职业发展的考量。以下是一些能够让你在实习期间脱颖而出的技能：
首先，展现出良好的沟通和合作能力。这包括与同事交流顺畅、理解和遵守公司的规章制度、与团队协同工作、处理好与同事之间的关系等。
其次，积极主动并具备较高的工作效率。要时刻关注公司的需求和任务，并根据公司的要求和自己的经验判断并解决问题。你需要拥有良好的时间管理和组织能力，以便在限定的时间内完成任务并达到公司的标准。
此外，学习能力也是一个重要的技能，表现在能够快速学习新技能或知识，吸收并应用新的工作经验，以便在实习期间增强自己的职业能力。
最后，你的职业素养也是实习期间表现优异的关键因素之一。表现在与同事、领导等相处得体、保持诚信、遵守公司的道德规范和企业文化等方面。
总而言之，展示良好的沟通和合作能力、较高的工作效率、学习能力和职业素养，这些都是可以让你在实习期间获得加分的技能。通过这些技能的展现，你将有更多的机会在实习期间取得良好的表现，为自己未来的职业发展奠定基础。
