摄影简历自我评价
在学习、工作、生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价是自我教育的重要条件。你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是我收集整理的摄影简历自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美感好，悟性强，勤奋好学，有良好的组织纪律性和强烈的团队意识，热爱影视业，知识面相当广泛；有较好的艺术表现力和良好的艺术节奏感及扎实的影视基础知识和寻求艺术的最佳表现渴求；有熟练的photoshop数码后期、primere和ae的使用能力。
本人主攻人像摄影、广告摄影及数码后期；兼做摄像（熟练专业级佳能xl1标清摄像机）及非编剪辑；且以优异的成绩获得北京市劳动部门颁发的高级摄影师资格证！
能独立操作大画副相机，能熟练操作做各种佳能、尼康相机，自带索尼千万像数135数码单反和u2室内灯光设备及40平方简易人像棚。
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为摄影专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学摄影专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在摄影专业老师的教诲下，在摄影班同学们的帮助下，通过不断地学习摄影专业理论知识和参与摄影专业相关实践活动，本人摄影专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对摄影专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在xxx大学摄影专业就读期间自觉遵守《xxx大学摄影专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的.头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的摄影专业合格毕业生。
在摄影专业学习方面：本人认真学习摄影专业的每一门功课，积极参加摄影专业相关实践活动和摄影专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前摄影专业发展，及时掌握摄影专业最新科研情况，使自身的摄影素养与时俱进。此外，我还参加摄影相关资格考试xxxx（列举自己获得的摄影专业证书）。从大一入学时对摄影专业的懵懂到如今对整个摄影行业发展的了解，我已经完全具备了摄影专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过摄影专业01班xxx班干部（或摄影班宿舍长、摄影专业实习组长等）。本人积极主动参与摄影班级事务管理，代表摄影专业01班参加学院xxx活动。在摄影专业01班集体活动和摄影班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们摄影专业01班同学营造了良好的学习氛围。在摄影专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxx（列举摄影班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业摄影专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的摄影专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
摄影专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为xxx大学（改成自己摄影专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的摄影专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。
回顾在xxx大学摄影专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习摄影专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的摄影实践活动能力。在思想道德上，xxx大学（改成自己就读摄影专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的摄影专业合格毕业生。在摄影专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研摄影相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了摄影专业知识和技能，做到了摄影理论与实际相联系。
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摄影师助理简历范文
姓 名： 性 别： 女
出生日期： 1995-2-9 婚姻状况： 保密
国 籍： 中国 民 族： 汉族
身 高： CM 政治面貌 ： 群众
教育程度： 大专 毕业时间： 2011年7月
户 籍： 深圳 盐田 现居住地： 深圳盐田
求职意向： 摄影师助理
工作经验：一年以内 工资要求：面议
工作性质：全职兼职均可
基本资料
姓 名： 广东 应届生 性 别：男
出生日期：1991年10月1日
身 高：172 cm 婚姻状况： 未婚
身份证号码：44522119911001****
户口所在地 ： 广州 现在所在地： 广州
个人特长：
语言能力
普通话：优秀
把握方言： 客家话 ，潮州话 能力：优秀
英语：一般 等级：
其它语言：口语 能力：良好 等级：
教育或培训经历
毕业院校：揭阳实验学校 最高学历： 本科
自我评价
为人诚实大方，热情开朗。肯吃苦，有很好的协作能力和强团队意识。对于工作 能 坚持：喜欢在做的`事，做好在做的事。相信能够胜任给予的工作。
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