如何让绩效考核发挥更大作用.ppt
绩效是激励手段之一，要达到好的激励效果，需要的是企业诉求和员工诉求的结合，绩效考核的过程和指标反应的是企业的诉求（即企业对员工的要求和期望），而绩效结果的运用就应当能够尽量满足员工的“诉求”。只有绩效考核的结果和员工诉求紧密结合，才能充分发挥激励的效果。那员工诉求是什么呢？员工在企业工作所希望得到的无非是物质回报和各类非物质的回报。从这个角度来看，绩效结果的运用可以从以下方面考虑：
1.绩效结果和物质回报关联：
（1）薪酬奖金等的发放相关联：绩效考核结果和员工绩效工资相关联；和季度、年度奖金相关联；和项目奖金等专项奖金相关联；
（2）和涨薪/降低相关联：在调薪时把某个周期内的绩效结果作为重要的调薪依据，决定员工的薪酬是否上涨，薪酬涨幅；对于绩效差的员工，实施降薪等
（3）和差异化的福利设计相关联
2.绩效结果和非物质回报的关联：
（1）荣誉：年度的评优树先时，把员工绩效结果作为重要依据，用于树立绩优员工作为榜样；日常对绩效优异员工的口头表扬、书面表彰等；
（2）职位职级晋升/降低：和员工的职位或职级的晋升相关联，用于干部的选拔等，使绩效优异的员工得到更快的晋升或更多职业成长机会，对绩效差的员工予以降级、降职等。
（3）成长提升：得更多的培训机会、重点培养的机会等，帮助员工进行职业发展规划
（4）辅导改善：根据员工的绩效结果，制订针对性的辅导改善计划，帮助员工不断改进提升；对于共性问题（比如能力、技能问题等），发现后可以作为培训需求的输入，据此制订相应的培训计划
3.其他：对于连续绩效不佳的员工予以末位淘汰等
如何对员工进行绩效考核.ppt
对本企业特殊性，实事求是，
探索出适合本企业的具可操
作性的方法；那种为追求形
式的完美而忽视实效性的做
法，是大错特错的，我的观
点是：实用的才是最好的。
四、怎么考核——考核的方法和程序
5、考核方法种种
——评级量表法
是最普遍、最常用的方法，考核者根据量表对
工每一个考核项目的表现作出评价和计分
——关键事件记录评价法
通过观察，记录下有关工作成败的关键性事实
——适合京安的方法与考核创新
以评级量表法为主，结合关键事件记录评价法
制定符合京安管理现状的考核办法
6、考核的时间安排
高级管理层
中级管理层
普通员工层
职级层次
开始时间
季（月）末2天
执行天数
半年（季）末5天
年末10天
5天
10天
20天
四、怎么考核——考核的方法和程序
注：某集团公司考核案例
四、怎么考核——考核的方法和程序
7、考核中应注意的几个问题
（1）重视思想引导，观念先行
（2）坚持原则，维护考核的严肃性
（3）合理评价技术层面的作用
（4）注意把握量化指标的“度”
（5）注意非量化指标的主观性成份
（6）防止考核误区
四、怎么考核——考核的方法和程序
（6）防止考核误区
A过于繁琐，简单问题复杂化（考核成本）
B过于僵化，生搬硬套，不懂得采用灵活方法
C过于迷信技术分析，而忽视其它非理性因素
D传统的思维定势带来的误区
（主观、偏见、光环、从众等）
E考核者本身不能以身作则
五、谁考核谁——考核的主体与客体
1、360°全员考核
——每个人既是考核者又是被考核者
（1）上对下的考核（80）
——体现在经常性的考核工作中
（2）平级考评（10）
——体现在考核后组织的各种评议会上，其结
果有参考意义（分部门评议）
（3）下对上的评议（10）
——体现为不定期的员工满意度调查
五、谁考核谁——考核的主体与客体
2、关于考核的培训
——无论考核者、被考核者都要参加有关培训
3、沟通在考核中的重要作用
（1）考核者与被考核者心灵之间的桥梁
（2）实现良性考核的途径
（3）考核过程的价值（只重结果的弊端）
（4）防止衍化为警察与违规者的关系
如何打造高绩效团队ppt
PPt常用的话，最好做成模板
1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。
文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”
5.此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。
6.现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档，看看你的“幻灯片设计”里，刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦。
