道德与法治教研组工作总结
难忘的工作生活已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么写工作总结真的很难吗?以下是我精心整理的道德与法治教研组工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
道德与法治教研组工作总结 篇1
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。转眼间,20xx一20xx第一学期已靠近尾声,我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结合作,顺利完成了本学期的各项工作。
一、讲堂教授教化 ——讲模式,重互助。
在讲堂教授教化中,我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务,秉承培养学生核心素养的教授教化理念,积极运用小组互助教授教化策略,认真实施学校提倡的模块化教授教化模式,圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化运动。如荆哲先生新教师过关课讲授的《少年有梦》一框,我们设计了感悟梦想——树立梦想——分享梦想——实现梦想四个模块,运用了学生刚学习的坐庄法、接力法组织学生进行互助学习。
二、集体教研 ——讲规范,求实效。
集体教研能有效凝凑集体智慧,集思广益,显著进步教导教授教化后果,使教授教化效益的最大化。我们教研组集体教研讲规范,求实效,对进步我组教师专业程度和教授教化质量起到了紧张作用。颠末集体教研,对付温习课,我组初步摸索出了使用互助思维导图策略,进步温习效率的温习模式。
三、特色运动 ——形式多,重后果。
1. 弘扬主旋律,传承赤色基因看影运动。
2. 开展“学法律 讲法律”系列运动。
3. 国庆节期间学习《国旗法》、国歌法。
四、积极介入培训学习 ——热情高,重反思。
除了参加校本培训外,我组教师还积极参加是市、区各种教研运动,学习之后,认真撰写总结,消化反思,付诸教授教化。
五、认真实施“青蓝工程” ——传帮带,共发展。
为匆匆进新加入我组的两名年轻教师的专业发展,我们老教师以身示范,不辞费力的指导她们。两位新教师也好学好问,发展很快。荆哲先生备课仔细、认真,在学校组织的备课反省中受到表扬。赵晨先生磨课执着,在新教师达标课中表现突出。
“好风凭借力,扬帆正其时。”借着我校革新和成长的春风,我们道法教研组必然会连合一心,勤奋朝上提高,争取在以后的工作中青云直上更进一步!
道德与法治教研组工作总结 篇2
一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们道德与法治教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下:
一、加强师资队伍建设
1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中政治课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理,优化课堂教学
本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的'高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
4、互相听课,取长补短。及时评课写好听课反思,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本,扎实开展教科研活动。
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。
回顾一学期来的工作,我们收获很多。我们也将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。
道德与法治教研组工作总结 篇3
朝云暮雨,岁月悠悠,经历了盛夏和深秋,转眼来到隆冬时节,北国瑞雪纷纷,在这个季节里,我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。回眸20xx年,道德与法治教研组认真落实上级精神,紧紧围绕“学校教研计划”开展工作,全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化,并取得较好成绩。现将工作总结如下:
一、 取得成绩:
李清波在让胡路区学微课、课件比赛中获奖;她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会2017年学术年会上获得奖励;她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。
二、开展的工作
(一)、精准教研实现高效务实
道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容,针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论,提出了经验与不足,最后经过反复推敲,写出总结。
(二)、积极参加展示课听课
为推进学校特色课堂,开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示” 活动。 针对课堂展示,进行了专题精准教研,讲课老师进行了反思,听课教师发表感想与建议。教研室进行了详细记录,会后撰写了总结。
(三)、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好
三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材,有详细教案、有课件,保质保量完成教学任务。
(四)、对结业试题进行分析,提升课堂效率
9月初,三位教师对结业考试试题进行分析。各位教师先做一遍试题,然后根据试题所涉及的考点,对照“课程标准”和“考试说明”,进行详细分析,掌握试题特点,分析各知识点在试题中的分值,确定今后教学重点。
(五)参加培训热情高 准备“苔花杯”基本功大赛劲头足
9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动;李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。
(六)、加强新教材研究 立足课堂教学 促进教师成长
《道德与法治》教材从2016年开始在全国使用,本学期是初三年级第一次使用新教材,教师对教材陌生,备课资源不足,本组教师克服困难,互相帮助,共同研讨教学进度,探究教材文本,解决教学难题。
三、 存在问题
1、集体备课中方面存在问题
由于本组教师较少,在集体备课时,参加教师少,缺少更多的思想碰撞。
2、年龄偏大,缺少创新思维
本组教师多数超50岁,年龄偏大,身体较弱,缺少活力与竞争力。
生命可以永恒吗小学道德与法治ppt
小学道德与法治,生命可以永恒PPT的制作步骤如下:
1、确定主题和目标:确定PPT的主题和目标,即关于生命可以永恒的话题,以及需要通过PPT达到的目标。
2、制定提纲:根据主题和目标,制定PPT的提纲,包括生命的定义、生命的特点、生命的延续、珍惜生命等章节。
3、收集资料:根据提纲,收集相关的图片、数据、案例等资料,用于制作PPT。
4、制作PPT:根据提纲和收集的资料,开始制作PPT。在制作过程中,需要注意布局的合理性、图片的清晰性和文字的易读性。
5、添加动画和音效:为了使PPT更加生动有趣,可以添加适当的动画和音效。例如,可以用动画效果展示生命的起岩核源和演变过程,用音效增强颤枣搭观众的视听效果。
6、预览和修改:完成PPT后,需要进行预览和修改,确保PPT的质量和效果。
7、发布和分享:完成PPT后,可以将其发布到学校的网站或社交媒体上,与更多的观众分享。
制作生命可以永恒吗的PPT注意事项:
1、内容简洁明了:小学生的理解能力有限,因此内容应简洁明了,避免过于复杂或难以理解的表述。例如,可以避免使用过于茄拿专业的科学术语,而用简单的语言解释复杂的概念。
2、设计吸引人:小学生通常对视觉效果更感兴趣,因此应设计吸引人的幻灯片。例如,可以使用鲜艳的颜色、有趣的图片或动画效果来吸引学生的注意力。
3、结构清晰:PPT的内容应该按照一个清晰的结构来组织,例如按照生命的定义、特性、过程、限制、死亡、永恒的可能性以及尊重生命和珍惜时间的顺序来排列。
4、鼓励参与和讨论:PPT只是一种辅助工具,重要的是鼓励学生参与讨论和思考。可以设置一些问题让学生思考并回答,或者组织小组讨论,让学生分享自己的看法。
二年级道德与法治ppt
二年级道德与法治ppt的制作方法如下:
1、确定主题和目标:确定PPT的主题和目标,明确要呈现的内容和要达到的教学目标。设计布局:设计PPT的布局,包括标题、内容、图片、图表等元素的摆放位置和样式。搜集素材:搜集与主题相关的图片、音频、视频等素材,以增强PPT的表现力和吸引力。
2、制作PPT:根据设计好的布局和搜集的素材,开始制作PPT。在制作过程中,要注意使用简洁明了的语言和图片,避免过于复杂和繁琐的元素,以方便学生理解和记忆。添加动画和音效:为了增强PPT的趣味性和吸引力,可以添加适当的动画和音效。
3、完善细节:在PPT制作完成后,要仔细检查和完善细节,确保没有错别字、语法错误、图片不清晰等问题,以保证PPT的质量和效果。分享和讨论:将制作好的PPT分享给学生和同事,与他们一起讨论和交流,收集反馈和建议,以便不断改进和提高自己的PPT制作水平。
学习法治的用处
1、增强法律意识:通过学习法治,人们可以了解什么是法律,法律的来源和作用,以及法律在社会中的重要性和地位。这有助于人们更好地理解法律的意义和价值,增强法律意识,自觉遵守法律,维护法律的权威和尊严。
2、规范行为:学习法治可以帮助人们了解法律的规定和要求,明确自己的权利和义务,从而规范自己的行为。在日常生活中,人们需要遵守各种法律法规,避免违法违纪行为,保障自己和他人的合法权益。
3、促进社会公正:学习法治有助于人们了解法律面前人人平等的原则,明白公正司法是维护社会公正的重要保障。在法治社会中,每个人都应该受到同等的法律保护,不得因地位、权力、财富等因素而受到歧视或不公正待遇。