篇一
XXX，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。
2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖;2008年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。
我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!
篇二
应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员:
工作年限:0职称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳
工作经历:实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周
2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周
2006学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周
毕业院校:广东女子职业技术学院
学历:大专毕业日期:2007-06-01
所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业
培训经历:2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业
2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
2005年4月20日获得入党积极分子结业证书
外语:英语一般
国语水平:良好粤语水平:良好
工作能力及其他专长
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100的付出去实现自身的价值
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我的优点就是吃苦耐劳,我的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生
即将面临毕业大学三年
奠定了我的专业基础
良好的组织能力，团队协作精神
务实的工作作风通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练
有了一定的认识及了解
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长在担任期间受到了老师及同学的信任及好评
思想修养上
思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则在校期间，光荣成为入党积极分子
虽然还为能成为一名中国员
但我依然在不断认真改进我的不足之处
不断努力加强我的专业理论
实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面
同时培养了我实事求是、开拓进取的作风
手机:159xxxxxxxxxqq号码:
篇三
姓名:
性别:
民族:
出生年月:
婚姻情况:
身高:
体重:
户籍:
现所在地:
毕业学校:
学历:
专业名称:
毕业年份:
工作年限:
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:
工作地区:
待遇要求:
到职时间:
教育经历
时间所在学校学历
工作经历
工作地点1:
时间范围:
担任职位:
工作描述:
刚走上工作岗位的那段记忆至今历历在目.从走上讲台的老练到如今上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.真的是“一份耕耘一份收获!!”。一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2:桐城市石河高中
时间范围:2007年9月-2008年12月
担任职位:中小学类-高中语文教师
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
自我评价:
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
小学教师个人简历模板5篇
个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等。下面我给大家带来小学教师个人简历模板，希望大家能够喜欢。
个人信息
姓名：
性别：女
民族：汉族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情况：未婚
身高：160cm
体重：44kg
户籍：安徽安庆
现所在地：广东广州
毕业学校：__师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：2006年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学语文教师
工作地区：广东广州
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科
工作经历
工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围：2006年9月-2007年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围：2007年9月-2008年12月
担任职位：
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的`功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
基本信息
姓名：__
性别：女
出生年月：19__-__-__
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-__市
工作年限：应届毕业生
联系电话：__
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：中小学语文教师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：
期望月薪：面议
语文素养
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1、“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2、“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法：
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历：
20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师
教育背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金
基本资料
姓 名：
性 别：女
民 族：汉族
出生年月：1991年11月12日
婚姻状况：未婚
身 高：152cm
工作年限：应届毕业生
户籍：湖北
现所在地：湖北
自我评价
在校期间，进入大学生记者团做记者，曾担任策划部部长，在荆门报社实习过一个暑假，跟着指导老师跑社会新闻，在荆门新闻网做过实习编辑。我本身是学习师范的，喜欢小孩，乐于和学生沟通，性格开朗，不敢说是一个十分优秀的人，但是一个踏实、真诚，不懂的东西我愿意去学，工作的过程也是积累的过程，我也很重视团队合作意识。
技能专长
师范专业的专业知识，另外会写稿子，在报社实习过，做过网站编辑
求职意向
工作性质：全职
目标地点：湖北
期望行业：教育/培训,
其他意向职位：小学教师,其他(教育/培训)
到岗时间：一个月内
期望月薪：不限
工作经历
20__年2月— 20__年8月：
报社 | 媒体/出版/文化传播 | 国有企业 | 实习生
和指导老师跑社会新闻，在指导下写稿子
教育经历
20__年9月—20__年7月 理工学院 初等教育 专科
联系方式
电子邮箱：
手 机：
个人概况
姓 名：丘志仁
出生年月：1986年7月
毕业院校：西南大学育才学院
学 历：大专
联系电话：134__1545
性 别：男
政治面貌：团员
专 业：语文教育
手 机：134__1545
电子邮件：
教育经历
1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学
1999年9月至20__年于丰都江池镇中学校就读中学
20__年9月至20__年6月于丰都县第一中学校就读高中
20__年9至20__年于西南大学育才学院就读语文教育专业
获奖情况
20__年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖
20__年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖
实践经验
20__年9月1日至20__年10月20日 于重庆丰都龙河中心校教育实习
技能水平
大学英语A级;普通话二级甲等;三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。
自我评价
本人具有中小学语文教育、班主任管理能力;本人在书法、绘画、写作方面有优势;
能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。
基本信息
姓 名：
性 别： 女
年 龄： 21岁
婚姻状况： 未婚
政治面貌： 共青团员
现居城市： 广州
籍 贯： 广东
联系电话： __________×
电子邮箱： __×
求职意向
工作类型： 全职
工作年限： 应届毕业生
期望薪资： 面议
工作地点： 广东
求职行业： 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发 科研、培训、机构
求职职位： 教务管理 讲师/助教 小学教师 家教
教育经历
20__-09 - 20__-07 华南师范大学 汉语言文学 本科
专业描述： 古代汉语 现当代文学 文学理论课程 现代汉语 古代文学 外国文学
自我评价
本人性格开朗活泼，待人热情，适应能力和接受能力较强，在大学期间努力学习，并曾获得校奖学金。并且积极参加学校各项业余活动，扩大了自己的交际圈，提高自己的交际能力。曾担任校市场营销协会理事长，新闻中心记者站副站长，担任这些职务提高了自己组织能力和协调控制能力，不断磨练自己，提升自己。
【篇一】教师个人简历
出生日期：1978-01-02籍贯：xx目前城市：xx市工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万人民币联系电话：xxxxxE-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
20xx/03—现在：***公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—20xx/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：我兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的我工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来我教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
教育培训
19xx/09—20xx/06：黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能外语：英语：熟练
日语：一般
证书：20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的我工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
【篇二】教师个人简历
姓名：张xx性别：男
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：xx年龄：28
现所在地：xx身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）
工作年限：职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
2007-06~2008-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：xx大学
学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：2012-07
专业一：音乐学
专业二：电脑音乐
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：一般
获奖情况
2005.11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。
2008.6通过国家普通话二级乙等考试。
2008.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。
2、熟悉录音前期后期。
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！
【篇三】教师个人简历
姓名：xxx
性别：女
民族：汉族
出生年月：19xx年xx月xx日
婚姻情况：未婚
身高：xxcm
体重：xxkg
户籍：xx
现所在地：xx
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：20xx年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师；中小学类-高中语文教师
工作地区：xx；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月淮北xx师范学院本科
工作经历
工作地点1：xx市xx小学
时间范围：20xx年9月-20xx年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：xx市xx中学
时间范围：20xx年9月-20xx年12月
担任职位：中小学类-高中语文教师
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研.果然出彩了。
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《xx苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
【篇四】教师个人简历
姓名：xx
性别：女
出生年月：xx-xx-xx
民族：汉族
学历：本科
现居住地：xx省-xx市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身高：xxcm
婚姻状况：未婚
联系电话：xx
求职意向
应聘类型：专/兼职皆
可应聘职位：教师，家教，教学·教务管理人员，班主任，化工技术
应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质，教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构，广告/会展/公关/市场推广
期望工作地区：xx市，xx其它地区
期望月薪：面议
自我评价
曾在高中实习1个多月，并获得优秀实习生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书；是0xx届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生；曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书；业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证；自我评价：本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教育背景
20xx-9至20xx-7
学校名称：xx师范大学
专业名称：化学教育（应用化学方向）
取得学历：本科
校内活动职务描述
20xx年10月—20xx年07月院学生会外联部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月院学生会团委副书记
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长
20xx年10月—20xx年07月福特基金绿色芳香环保社团文艺部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月校信
在校获奖情况
20xx-6被授予xx省优秀毕业生的光荣称号
20xx-12在校级毕业生师范技能授课比赛中获得二等奖
20xx-10被评为云南省三好学生
20xx-10被评为校级“优秀学生干部”，并获得奖学金
20xx-10被评为校级“职业技能奖”，并获得伍达观教育基金奖学金
在校实践
20xx-3至20xx-4实践公司名称：xx省xx市师大附中
所任职务：班主任及化学老师
实践描述：担任高一年级化学教学及班主任管理工作；并最终获得了优秀实习生
it技能
技能描述：国家计算机二级水平
操作能力：获得国家计算机二级（vb语言）证书，熟练运用office.
语言技能
外语语种：英语外语水平：四级
培训记录
所获证书名称：心理咨询师
培训详细描述：20xx年5月xx通过1年的培训，获得心理咨询师三级证书
特殊技能
茶艺师技能，并获得中级资格证书
【篇五】教师个人简历
性别：女
出生日期：xx年x月xx日
身高：160cm
婚姻状况：未婚
户口所在地：
现在所在地：
普通话：良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校：xx师范大学学前教育大专
学历：大专
所学专业：学前教育
工作经验
xx.8--xx.7xx市机关幼儿园（民营企业）
工作职位：幼师
离职原因：工作调动
工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市xx小学（民营企业）
工作职位：班主任
离职原因：因离住址比较远
工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
xx.8--xx.7xx幼儿园（民营企业）
工作职位：幼师
离职原因：因生活住址变动
工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
