不会CAD？用PPT就能做设计！（二）
大家好！
上一期我们开了一个头，用插入图形的方式，绘制了最基础的户型图（可以点击我的主页，回顾上期文章）。有不少同学在评论区反应使用Excel或其他软件也可以取代CAD来进行布局设计，看到这样的实践创新感觉特别棒，也欢迎大家继续在评论区留言讨论更多DIY设计的可能！
今天我们继续用上一期的户型案例（户型图见后文），来说明使用PPT来进行户型改造、收纳规划、水电布局等的具体操作方法。 在开始动鼠标之前，需要大家先自我梳理几个问题：
1. 谁是常住的主人，谁是暂住的客人；谁是现在的主人，谁是未来的主人？
2. 每个空间的使用者是谁，使用时间，使用方式怎么样？
3. 以上问题的答案，变数大吗？
还是以这个户型案例为例。业主是一对小夫妻，居住需求简单来说就是：
按照面积、隐私等情况进行空间分配，并考虑空间的收纳和使用场景变化：
户型改造和收纳安排的全屋方案如下，后面我们将以次卧为例说明一下设计思路，其他房间可以举一反三。这里用橘色的格子表示有收纳功能的空间。黄色的是照明，再通过【插入】【图标】使用一些比较易懂的icon辅助说明。每一件家具在成为被选中对象的时候都可以查看详细尺寸。PPT的便捷之处就在于，可以轻松借助文字、色彩、排版、图片等进行辅助说明。
大家请看次卧。首先，户型上做了一些微小的改变：将次卧的非承重墙打掉做成玻璃推拉门。这么做是考虑到如果没有老人来帮忙，妈妈独自在家忙碌家务（比如在客卫洗衣服）的时候更容易看到孩子。此外，降低了狭长走廊的压抑感和次卧的拥挤感，并且提高了采光。如果有客人来，睡觉的时候在拉上玻璃门后的帘子，就可以解决隐私问题。
次卧本身是一个3*3.2的小房间，需要空间满足不同的场景转换来承担多种功能：客人或家里老人的使用居住，二胎/分房期的婴儿床摆放，幼儿时期的玩耍空间，等等。鉴于以上，建议的是使用榻榻米地台的解决方案。我们重点来说一下收纳和电路改造。
收纳方案
地台本身的收纳空间大但是拿取不便，设计主要考虑：
1）低频使用的大件物品：行李箱，折叠婴儿车，电风扇（夏季），空气净化器（冬季），厚床褥（冬季）等等，并且在划分地台格的时候就将这些物品作为翻盖收纳的尺寸制定依据
2）玩具收纳：地台作为幼儿玩耍的区域时，地台靠边的空间设置为容易拿取的抽屉存放玩具，也方便培养小朋友收纳玩具的习惯
3）床面设计为舒适的双人1.8米宽，铺上柔软的乳胶床垫就是一张床，平时床垫可以卷起来收进衣柜；也可以作为小朋友的爬行玩耍空间
1.35米宽的顶天衣柜：
1）设计为推拉门，便于在狭小的空间中开门
2）单侧不做收纳分格或抽屉，便于存放床垫/挂长大衣
3）吊柜部分也可以用于收纳客用被单等
4）整体空间足够暂住的客人衣物收纳 做完这些后，仍然能保证房间里可以同时睡下两位成年人并可以放下一张市面常见尺寸（可活动）的婴儿床。
跟家具定制厂商的时候，把这样的一个需求和尺寸给到他，他在理解你做出这样的安排的原因后，根据实际制作的情况（原材料板的尺寸、承受能力、合页的安装要求等等）跟你沟通需要做出的改变，最后，由厂家出最终图纸。好的厂家是一定会来现场复测的，而且出图会精细到板子厚度，这时候再根据厂家出的最终设计图来确认定制方案。
电路改造
收纳规划完成后，我们考虑在这样的家具布局之下，需要做的电路改造。简单来说，在这个次卧房间就是：怎么安排照明，插座和开关。我们来对比一下原始的点位和改造后的电位：
上面这张图看上去是很简单的：房间里只有1个开关（圆圈）和4个插座（双杠）。功能分别是：
• 次卧开关：控制次卧主灯
• 床头/飘窗插座：可供充手机/台灯等
• 床尾插座：可供充电/空气净化器/电驱蚊液等
• 空调插座
带着这张图到现场，跟水电师傅现场确认位置（距离地面的高度等，也可以预先在图纸上标注好距离），师傅会在墙面画上记号并按此施工，这是交底。难免他们有可能会记错或者遗漏，但是水电完工之后再改或者补会是一件比较大（gui）的工程，所以在交底之后留一个纸面的说明，并给到师傅一份（一定让他明白你的图标的意思），就可以尽量避免后期追补了。 给到师傅的图可以简单，但是我们自己心里要有数，为什么我们要这样布置。建议做全屋方案时直接给自己画一张草图（这是另一个屋子的栗子，点击图片放大）：
这样自己心里也有数，需要的开关插座的规格和数量，是否需要特殊电线安排，等等。在跟师傅解释电路和插座布置的时候，讲清楚自己做这样安排的目的，师傅也能尽己所能地提供意见（比如有些线路不好走，或者需要安排高功率特殊线路），现场再做调整。
最后来看一下全屋的改造前后对比图：
有了这些图纸，你就可以胸有成竹的与施工方和供应商们沟通你的伟大改造构想了！
下一期，我们讲最后一步：如何利用PPT做好容易落地的软装方案。被效果图坑过的小伙伴一定要关注哦！
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不会CAD？用PPT就能做设计！（三）
大家好，拖延症晚期终于来更新了…
前面2讲我们介绍了如何使用插入图形的方式，绘制基础的户型图、收纳规划、水电布局图等。最后一讲，我们来说一说，如何利用PPT进行软装搭配。
首先简单介绍一下软装的概念。粗暴说就是“把屋子倒过来会掉下来的东西“。一般软装涵盖的范围包括：
1. 单体可移动家具（沙发、茶几、餐桌椅等等）
2. 灯具（筒灯、灯带等在基装阶段就完成的非装饰性照明除外）
3. 布艺（窗帘、地毯、抱枕、甚至床品）
4. 装饰品（艺术品、挂画、摆件、甚至餐具等）
5. 绿植花艺
此外，外露电器、定制家具的饰面、基装工程中的地面墙面材质等也会对整体视觉效果有一定的影响，在做软装方案的时候也需要考虑与这些大环境的搭配。所以，制作软装方案的最佳时机是在施工前，在基装设计中就需要考虑到软装的配合（举个简单例子，是否安装窗帘盒会影响窗帘的款式）。
软装落地时，在实际采买每一项单品的时候都会面临很多的诱惑：
- "有新品哎，之前不知道，要不要考虑一下呢"
- "这个窗帘颜色好喜欢，无论如何都想买回家怎么办"
- "这款电视柜和方案里的不太一样，但是便宜一半呢"
- "这个画有不同尺寸的选择，选大号还是中号呢"
- "…… "
提前做好软装方案的另一个好处在于，在绘制方案的过程中就已经预演过一次取舍：这把椅子颜色真的很美但是确实和整体的风格很不搭，那把椅子虽然中规中矩但是放在这张餐桌边上十分和谐，所以尽管前者作为单品更有吸引力，但是后者才是更适合的选择。
有了具体方案在胸才能抵挡住这些形形色色的诱惑。如果没有方案，采买会变成一个不停被大量信息冲击、不停纠结，最后可能还做了错误决定的烧脑又烧钱过程。
接下来介绍一下常见的软装方案展示手段。早期的软装搭配方案制作是从杂志上剪下家具单品，然后用胶水拼在一起，以感受不同单品之间的搭配效果。目前常见的软装方案一般以PowerPoint或者Photoshop为载体，进行单品堆砌，以体验风格色彩搭配为主要目的，大小关系未必准确，比如这样的：
而在全案设计里，我们对于设计效果的感性体验可以直接通过效果图完成。但是有时效果图反映不出实际装修落地的实际效果。比如下面这个来自上海朋友的案例，似乎在方案落地的时候萌生了很多last minute thoughts，落地效果与方案效果差的是比较远的：
▲ 玄关 效果图 vs. 实景
▲ 客厅 效果图 vs. 实景
▲ 洗手台 效果图 vs. 实景
很多时候同学们特别仰仗3D效果图，然而落地的时候发现效果图上的单品买不到（qi）或者自己临时任（chong）性（dong）更换成了别的物件，最后风格把控失控成了买家秀。出现这种情况的常见原因大概有3种：
1. 效果图作为附赠品，没有另计费，也就不会花心思去做，直接借用现成的类似方案（这样的效果图功能也就类似于意向图）
2. 效果图做的太早，还没有敲定实际单品（单品变更对整体效果的影响就只能靠想象了）
3. 制作效果图时已经明确采买单品，但是业主落地时没有按照清单采买
效果图的成本通常在1000元/张上下（就是一个镜头方向，像上面这种多角度VR展示的更贵啦），对于很信任设计师的客户来说，如果最后能完全按照效果图所匹配的单品和风格落地，这个钱还是值得花的。如果是特别想要自己做主，设计师给的方案只想做一个参考的话，自己用PPT做软装效果示意图可能更实用，因为在效果图上更改一件单品的成本是很高的，在PPT上更改则很容易。
今天想通过2个例子教给大家：如何利用PPT制作把控性高、容易落地的软装方案。
Case 1：用PPT制作简单的民宿改造方案。
▲ 平面图是方案的指导性基础，上一讲中我们已经介绍过基本绘制方法，这里我们只需要看一层平面
▲ 用“备胎”素材，尝试了很多种可能性才敲定最后方案。在落地过程中因为部分网购单品质量不达标（比如沙发挂画），又在PPT上进行简单模拟之后更换了其他的单品。
一楼的效果模拟图如下：
▲ 这里的墙体本身都是白色，但是考虑到实际光线情况都做了灰调处理，也让白色的单品效果更突出。因为是一间面积很小的房子，为了感受整体搭配和谐度，将所有墙面方向做了展开拼接。所有的单品都按照厂家提供的图片和尺寸做了相对应的调整，并且制作了等比例小人模型，不仅可以体现出单品之间的风格搭配效果，也可以体现出单品互相之间的大小比例关系，让落地准备更充足。
落地实景如下：
▲ PPT比较难体现出来的是空间感，比较擅长体现的是单品还原度。
▲ 在挑选窗帘色的时候，面对各种色彩纹理和材质的布料很容易犯纠结，在拼接方式上也有很多选择，最后直接选择了跟方案中图片色最接近的布料和拼接方式，高效的完成了采买决定，效果也如预想一样好。
▲ 这面蓝色墙是全屋最出彩的地方，色号也是预先在多乐士官网上选定范围之后，配合线下实际能够实施的色卡进行PPT预先配色。受到电子屏显色差异、采买渠道、施工水平、色浆调配浓度、实际光线等因素影响，落地时多少都会有一些色差。
Case 2：接待室软装布置。先用我们前2讲所说的技能，插入图形，调整大小、色彩、图层高低，将房屋的基装情况进行一个模拟还原（非常典型的办公室基装风格）：
然后将方案中拟采买的实物家具按照尺寸（实际尺寸及透视关系）、相对位置（彼此间距和前后图层关系）进行摆放调整：
最后按照方案中的计划落地采买（这个案子中由业主自行实施落地，也基本还原了方案）。
PPT做软装方案，从模拟实景的角度来说一定是比不上效果图的，但胜在低成本和灵活。最难的点在于获取合适的单品图片（这里要对厂商敲黑板！）理想的图片需要满足以下几点：
1. 与拟采买单品一致的样式和颜色
2. 没有明显光影效果
3. 背景透明
4. 角度合适（一般取平视正面、半侧面、侧面，偶尔会用到背面；俯视角度比较难用）
5. 物品独立（比如单品床边没有床头柜）
其中比较麻烦的是背景透明这一项。下面就介绍PPT里2种常见的抠图方法，足以应付大部分场景啦！
1. 设置透明色。
这个功能的使用前提是图片本身的背景色单一均匀。在选择了【格式】【颜色】【设置透明色】之后点选背景任意一处就可以达到背景透明化的目的。
▲ 现在很多厂商或淘宝卖家都可以提供背景色均一的图片
▲ 将图片背景色设置为透明色
2. 如果遇到背景纷杂的情况而被提取物形状比较规则的情况，就可以使用上一讲中提到的【合并形状】中的【相交】。
如果是被提取物形状不规则，也可以使用【插入】【形状】【线条】【任意多边形】的指令，先沿着边沿先画一个异形再【相交】，或者笨一点的办法就是用【剪除】去一点点去掉背景啦。
至此我们的PPT自制设计方案小课堂就结束了。这里，要重申一下PPT系列适合的对象：
1. 有一定的PPT基础（小白领level就可以）
2. 房子不大，风格（尤其基装风格）比较简单
3. 自己特别有想法要DIY（或者想节省一笔设计费）
4. 有时间有精力折腾，有耐心自学
接下来，可能考虑写一写艺术品普及应用和收纳规划方面的内容，不过还得过阵子了。大家还有什么感兴趣的话题也可以给我留言（我不保证能写，感觉自己是个不务正业的设计师哈哈哈）。
感谢大家的支持，祝大家新年里都能住上自己喜欢的房子！
Jasmine @成都
2018.1.25
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工作计划ppt
工作计划ppt范文
工作计划ppt范文，工作计划是在工作过程中应用得较多的公文形式，工作计划主要是对一段时间内的工作进行提前和安排，很多人通常是以PPT展示自己的工作计划，工作计划ppt范文。
工作计划ppt1
新的学期开始了，在这个学期里，我担任小学三年级数学课和三年级三个班的体育课教学。我会配合班主任做好学生的思想好工作，从培养孩子道德素养出发，制定的本学期的工作计划:
一、指导思想：
认真学习国家领导重要讲话，认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。做一个人民满意的教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、具体措施
1、读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.来武装自己的思想。
2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将和其他教师共同探讨并推广我校新的教学模式,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥小组合作、交流、互动、勤于动脑的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。
三、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展
在这个学期的教学中，我会在各位校长和老师的帮助下，通过自己的努力，不断地完善自己的德育工作、教学工作。继续发扬优点，改正缺点，开拓进取，努力工作，为把我们三小打造成师生素质高、学风正的校园而努力，争做一名家长、学生满意的教师。
工作计划ppt2
一、学生分析：
今年本人任教九年级化学课，九年级的学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。
根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我上学，我快乐；我学习，我提高”。首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，提高课堂要求，采取有力措施，认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生的转化工作。
二、教材分析
本教材学习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合物等知识，化学基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等为骨架。在理论和舒述中结合初中学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的.篇幅力求短小，重点较突出。
第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
三、教学目标
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、实施措施
1、重视基本概念和理论的学习
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在复习中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
2、备课、上课要抓重点，把握本质。在课堂上教会学生对比学习的方法，在区别的基础上进行记忆，在掌握时进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。
3、讲究“巧练”
在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要注意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的。
4、注重化学实验的教学
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。虽然，我们的实验室正在修建，但仍然要在学习中想尽一切方法的加强实验教学的指导和练习。
6、跟踪检查
加大对学生所学知识的检查，做好单元检测和月考工作，并及时讲评，及时反馈学生情况。
7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。讲全面，提倡以学定教，以学定讲，努力增强讲授的针对性、实效性，努力减少多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，根据学科特点和不同课型确定适宜讲授时间，严格控制讲授时间和价值不大《九年级化学教学工作计划(上学期)》一文来自！
工作计划ppt3
为更好地执行本部门职能， 充分调动内部能动性并协调与其他部门和各分站的联系，本部对xx年度工作开展的总安排如下：
主要负责：
1、策划辅导站总站活动，力求帮助师大学子更加了解自我、悦纳自我，以正当的途径解决自己的心理困惑。常规活动有心理健康活动月和全国大学生心理健康日。
2、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书，若活动举办的较成功，将其推广到全校。
3、加强与外联部合作，与其共同协商，为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。
4、做好总站的上传下达工作，及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。
部长与副部长通力合作，大家多讨论多交流，现将各人的工作初定如下(如遇特殊情况将作进一步调整)：
部长职责：
1、负责策划下学期总的活动
2、加强与外联部合作，与其共同协商，为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。
3、协调各分站与总站的活动，及时借鉴分站的经验，推广至全校。
副部长职责：
1、做好总站的上传下达工作，及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。
2、干事的考核和管理以及会议记录，将每次总站组织的活动及时进行总结并上传到心理在线网站。
3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。
副部长：
1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书，若活动举办的较成功，将其推广到全校。
2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。
