为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来成为了你人生财富。未来掌握在自己手中。下面是小编为大家带来的小学生二年级自我介绍5篇，希望大家能够喜欢!
小学生二年级自我介绍1
我有一双黑溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睛上面长着一双乌黑的眉毛，一个不大不小的鼻子，像一座耸立堡垒在正中间，一张能说会道的嘴巴连妈妈都斗不过我。笑的时候，可以看见洁白的大门牙和深深的酒窝。一个蘑菇头，机灵极了。
我叫__，今年刚吹灭十支蜡烛，在横山镇中心小学上学，是二年级学生。在班上，我还是班长。去年还获过三好学生呢。
我既胆小又胆大。记得有一次，在夜晚，我做了恶梦，吓得“哗哗”大哭。我又是胆大，就连我最敬佩的老师写错一个字，我都能大胆地指出来。
我很爱打羽毛球。每天放学后，我会跑到外面找朋友打球，打得汗流浃背，直到天黑才回家。妈妈总会说：“你这孩子，老是打球，都快忘记写作业了。”
你喜欢我吗?——一个活泼好动的女孩。
小学生二年级自我介绍2
我姓李，名华悦。就读于沙坪镇第一小学，上二年级。
我的头发短短的。一张瓜子脸上有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛。眼睛下有一个小小的鼻子。鼻子下有两排洁白但并不整齐的牙齿，两只门牙特别大，像两位守门的将军一样。可能是属鼠的关系吧，两只耳朵特别灵，即使是一点声音也逃不出我的耳朵。我的皮肤黑黑的，看上去很健康。可是衣服整天都脏脏的，是个顽皮的孩子。
我很爱运动。放暑假的时候，每天我都到一中的泳池游泳，在水中就像一条小鱼，一口气就能游上四百米。悄悄地告诉你，我可是家里的游泳冠军。除了游泳我还喜欢球类运动，什么篮球、足球、乒乓球、羽毛球我都有，我还参加过两期的乒乓球训练。每天放学回家，我总要打一会儿乒乓球。每逢假日，我总爱去一中的球场和婆婆打羽毛球，婆婆还夸我的球技好呢。
我最大的缺点是粗心大意。例如抄古诗的时候把“满”写成了“”，把“留”写成“”。在数学上粗心大意的毛病就更严重了，计算出错是家常便饭，还经常没看清应用题的题目就列式解答，结果又错了。为此我经常被妈妈、老师批评，我也流了不少的眼泪。
这就是我，一个聪明、好动而又粗心大意的男孩。以后，我要克服缺点，努力学习，做一个人见人爱的好孩子。
小学生二年级自我介绍3
大家好!我姓郭名雯渊，我的名字是我爸爸起的，按我的推理，好像我父母是想让我的知识渊博得像天上的云一样多。你们猜我在什么学校上学?你们说对了，是太师附小。太师附小是太谷无比好的学校，而且我还是太师附小二年级三班的一名学习委员和路队长呢?
我的生日是9月26日，正好是天秤座。可我妈说我性格像处女座，而我姐又说我是天秤座。啊，太麻烦了!改话题。你们还不知道我几岁了?我属什么?呵呵，待会儿我会一一介绍。我属牛，今年九岁，我的性格与我的属相正好相反，牛很勤劳，而我爱偷懒。呜呜，不过我也会改掉偷懒这个臭毛病的。
我很喜欢跑步，因为跑步让我身体更加强壮，而且还可以锻炼我的耐力。我也很喜欢跳绳，每次我都能跳一百六十个左右，怎么样，够厉害吧?我有一个跳绳，在我上中班的时候就用坏它了。到我二年级，表面颜色已经磨烂了，可我仍然不舍得丢掉它。我超级喜欢妈妈做的西红柿鸡蛋面，我一口气能吃两碗呢!你们说我有点儿太贪吃了吧?
我有一个优点，做任何事情都很用心，力求做到最好。比如我转魔方转得很快，有一次我和几位四五年级的大哥哥大姐姐比赛，比的是四阶魔方，我得了第一。我还有一个缺点就是冒冒失失，简直是个“摔杯子大王”，这不有一次连续摔烂了四个杯子，可没少挨妈妈的批评。唉!以后我做事可要稳重一点。
听了我的介绍，你们喜欢我吗?喜欢的话就去太师附小二年级三班找我吧，又高又帅的那位就是我。
小学生二年级自我介绍4
今天，我向大家介绍一个人，她是个女孩子，梳着两个小辫子，一双大眼睛嵌在脸上，猜到她是谁了吗?如果没有，那就接着读吧!
此人慢得赛过蜗牛，从早到晚，父母的催促声没完没了。不论父母怎样着急，她也快不起来，外国话说：“Bays will be bays!”(本性难移)她知道这样做不对，不过正在努力改正，还制定了时间表。
此人性格相当特殊。高兴的时候，对待玩具熊、玩具狗温柔无比，与它们玩得非常快乐;而生气的时候，行为立刻发生了大转变——变温柔为暴力，它们成了“出气筒”。随便拿起一个就向床上扔去，弄得小熊身上多了几处“伤痕”。在上课时她特别听话，可是一下课就开始到处疯跑，同学们都好奇地问她：“你上课怎么那样文静，下课又那么活泼呢?”
这下你该知道这个慢吞吞的，性格特殊的小女孩是谁了吧，她就是我!希望你们能和我做朋友，让我们一起快乐地学习成长!
小学生二年级自我介绍5
嗨!大家好，我的名字叫陈骁威，我今年7岁啦，在东门大街小学一年级二班上学。
我戴着一副小眼镜，长着两只大耳朵，黑亮的头发，水灵灵的眼睛，逗人开心的小嘴巴，圆圆的脑袋。我的爱好是音乐和画画，因为音乐是一切美好的声音，图画是所有美丽的色彩。
我的缺点是粗心大意，考试经常漏题，以后我要努力，改正这个坏毛病，发扬优点，做一个全面发展的好学生。
