深厚的专业知识，完整的知识结构，乐观豁达的性格，超强的团队协作精神和亲和力，一定会帮助我们顺利地完成各项工作任务。下面是小编为大家带来的向导师写的自荐信5篇，希望大家能够喜欢!

向导师写的自荐信1

尊敬的教授：

考研分数出来就会遇到这样一个问题，那就是跟导师联系。一般地，需要和导师联系有两种情况：一种是自己的分数一般但又想报个好，一种是分数高的人，后一种情况自然是可以选择到好老师的，但实际情况是好老师并不一定会选他，可能有很多人会不明白为什么，但我以自己的亲身经历告诉你，事实就是这样。好的学校都实行双向选择，即一方面你可以选择导师，但结果不是每个人都选择了自己最初的志愿，其中必定有部分人被调剂到其他导师，这就是所谓的另一方面——导师对学生的选择。从学生的角度讲，每个人都想选好导师或者是和自己兴趣方向一致的导师，但这样的导师数量有限，资源是不平均的，于是导师会对填报自己的学生进行筛选，每个导师选学生有不同的标准，但可以肯定的是导师不会把所有好的学生都选走，毕竟其他导师也是需要好学生的，只是他们不够受欢迎而已，于是就出现了这样的情况：填报好导师的人超多，最终调剂的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑问，为什么我分数比别人高，导师选了别人却不要我。其实，原因可能来自两个方面：一方面导师得顾及其他老师的选择，另一方面，导师选择了这位低分学生。

如何给导师一个良好的印象，这是个很复杂的问题，个人觉得，在得知分数之后，可以根据自己的情况与导师联系，联系方式最好不要选择电话或是短信(一般情况)，使用电子邮件是个不错的选择，同时也不用担心导师看不到或是麻烦到导师工作，因为带学生是他们的工作之一，再者，能选择一个让自己满意的学生他当然更高兴了。下面是我初次联系导师时的一封邮件，虽然没有特别的内容，但至少不会给导师留下不好的印象，重点是导师的回复，一定要好好回答，一般老师会提些问题或是考核方法，这将直接关系到导师的决定，所以，如果你分数不高，一定要好好准备，如果你的分数高，也不要大意，在导师面前，无论多少成就都只是些小东西，导师注重的关键是个人的综合素质。我就是通过提早联系导师，然后回答老师的交流问题，结果以较低的分数选择了一个非常热门的导师，希望这样的经验能给大家带来些帮助。

写信人：

时间：

向导师写的自荐信2

尊敬的教授：

您好!

我是__大学

工程学院工程管理专业的__。一直以来慕名贵校。人大的社会学以有中国特色的社会学理论和方法建设为核心，面向中国改革和现代化建设中的重大理论和现实问题，理论与实证相结合，特别在有中国特色的社会学理论体系建设方面和实施标准化、持续性的大型社会调查方面，取得了新的重要进展，是我一直渴望的学习研究方向。故今年报考土木工程建造与管理研究生，并且有幸将得到复试机会。

本科期间通过任课老师的介绍了解了李老师，知道您研究的方向之一就是转型时期中国社会分层结构的变迁，对您的“中国综合社会调查(CGSS)”科研项目很感兴趣。最近，又拜读了您《再生产的延续：制度转型与城市社会分层结构》，对转型时期我国的社会分层和社会结构现状有了综合而深刻的理解，对老师研究的分析方法非常感兴趣，毕业论文选题的时候也选了关于转型时期社会分层的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实践，成绩基本平均每门达到80分以上，两次综合测评成绩为专业第一名，具有较扎实的理论基础和思考能力。其次我的英语能力较好，已通过六级，口语为A;另外我的科研兴趣相当浓厚，和同学做过关于小商贩和城管的科技立项项目，并获得校级项目三等奖，在杂志上发表过论文。

拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事有目标、有计划，踏实认真。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的团队。

祝您身体健康，工作顺利。

此致

敬礼!

自荐人：__

20__年__月__日

向导师写的自荐信3

尊敬的教授：

您好，我希望您能把这封自荐材料读完。

我曾经是个很次的学生。在迷茫与懒惰中混迹于高中，在一张一弛中度过大学时光。我在偶尔的时候，对自己潜在的能量和天赋坚信无比，但是时间和循规蹈矩的生活已经证明给我看：能量与天赋只已经被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。能做在这里给您写这封信，我甚至感觉的到时光穿梭，分不清自己的现在和过去哪个更为真实。

我一年前曾经深刻和我的父亲谈过，当时我最大的感觉就是发现父亲最大的愿望就是希望我有一天能知道他是爱着我的，一年后，我最大的愿望是，我也想让他知道，我同样爱着他。从那个时间起，我就发誓想让自己以一个研究生的身份真实的站在他的面前，这个愿望在我给您写这封信的时候更加强烈。

我知道，你看到这里的时候，也许看到了我些许的冒昧，但是有着这样强烈愿望的年轻人又怎么能够平静的面对这样的机会呢，如果错过了，这也许就是我唯一的机会，希望老师能够给我这次机会。

此致

敬礼!

自荐人：

年月日

向导师写的自荐信4

敬爱的吴老师：

您好，我叫__，是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生，原来报考的是南京大学企业管理，初试376分，现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处，还敬请吴老师海涵。

一、名师风范

我在兰大有两个管院的好朋友，一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天，我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》，《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》，《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》，《不完全信息条件下企业R&D最优投资时机的期权博弈分析》，《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》，《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》，《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章，语言严谨理性、宏博丰富，果然是大师风范，果然是名不虚传!我感到热血澎湃，一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒，掌握组织理论和创新管理的规律。

再看您获得的荣誉和主持的科研项目，更是令我敬慕不已，对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。

二、师生情缘

(一)

吴老师，也许是与您有缘、与战略管理有分，我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔?波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》，阿维纳什的《策略思维》，迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》，听说哈罗德·W·库恩先生的《博弈论经典》质量很不错，所以我打算过几天再认真拜读。

(二)本科课程论文

1、大学所学课程

我的本科母校郑州大学公管院在课程上，2/5是政治学，1/5是数学，1/5是经济学，1/5是管理学，在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程，在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。

2、大学所读书籍

可能是因为大学期间，根本就不确定研究生期间学什么专业，更别说什么方向了，所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》，《郎咸平讲战略》，《产业链阴谋2》，《郎咸平说公司的秘密》，菲利普?科特勒的《营销管理》，杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》，

彼得?圣吉的《第五项修炼》，彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任务、责任、实践》，杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》，哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》，汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。

3、大学初步学术探索

而且，我本科期间也做了一些有关学术的探索工作，写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理，并且长期任我院学生党支部的副书记，所以，我只能写一些有关党支部建设和教育的论文，这些文章基本都是我大二时期写的。

比如我20__年12月参加郑州大学第x届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。20__年6月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外，20__年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表(20__年12月下旬第31期)。

三、研究生计划

吴老师，我真诚希望您能给我一次机会，帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生，我在研究生期间只干三件事：第一件是读书，第二件是读书，第三件还是读书!读书不是背书，读书不是看书，读书是为了明理，读书是为了致用，读书是为了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题，是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出，做项目是读书的检验，饮食睡眠是为了为读书补充能量，请教交流是为了给读书指引方向，关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽，我的生活围绕着读书而旋转，我的热情围绕着真理而燃烧。

(一)读研理念：有所不为，有所为。

坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职，将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为，只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术，才能获取更大的成长成就。“兵马未动，粮草先行”，在研究生期间，可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。

因此，要做到3件事：

1、寻求、结交同伴，相互激励。

2、作息要规律，避免“一日曝十日寒”。

3、制定每周学习目标、时间和任务，每天记录，周末检查，依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩，并且分析原因，调整计划内容或采用新方法。

(二)专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。

对于我的专业和研究方向读书计划，暂时决定其时间跨度为4个月，新的读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定，现在先不制定。

近4个月读书计划：

1、数学类

重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》;新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德·W·库恩《博弈论经典》。

2、经济学类重温《管理经济学》和《财务管理》。

3、管理学类重温彼得·圣吉的《第五项修炼》，新读弗雷德·R、戴维(FredR、David)的《战略管理：概念与案例》、(美)达夫特的《组织理论与设计》，泰勒尔的《产业组织理论》，赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》，G·M·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理：技术变革、市场变革和组织变革的整合》

(三)史、著、论相结合

“史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。“著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿，我要学会坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。

(四)浏览、泛读、精读相结合

我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。

此致

敬礼!

自荐人：

年月日

向导师写的自荐信5

尊敬的____X医院人事处领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的求职简历!

我是__医科大学__X届临床检验诊断学硕士研究生，即将毕业走上工作岗位。很早就了解到贵单位是一所医疗水平很高，并极具医疗特色的一所综合性三甲医院，我一直梦想着成为其中的一员。

我自20__年就读于__医科大学医学检验系，毕业实习单位为__市__医院__X内科实习了市血液中心__X临床输血及检验__X和__市____医院__X检验科实习了__X，20__年因成绩优异攻读__大学医学院临床检验诊断学硕士研究生，培养单位为______医院。____是一所以治疗心血管疾病为特色的综合性三甲医院，而检验科是该院的重点特色临床辅助科室，秉承“__、__、__、__、__”的科训，全心全意服务于临床和患者。我经历了检验科ISO15189医学实验室认可的整个过程，并承担实验室认可的部分工作。曾参与______检验科主办的《______》学术会议______.08__X及《______》学术研讨会______.11__X的筹备工作，并聆听各位专家的精彩讲座。

本科学习期间，曾荣获院系级奖学金、校一等、二等、三等奖学金及国家奖学金。在____医院检验科实习期间，我掌握了现代化检验仪器的标准操作规程，了解常规标本检验的操作过程，可独立完成常规检验项目的操作，熟悉检验报告结果的临床意义，对实验室质量控制有较为深刻的认识。在研期间，参与完成______科技基金重点项目“____X”，已初步完成硕士研究生毕业课题《__X》。现已以第一作者发表SCI论文1篇，中华核心期刊论文2篇，以第二、三作者发表论文5篇，。曾以壁报交流的形式参加《__X学术会议》，在《__X年____学术会议》做大会发言。科研方面，了解检验专业领域最新学术进展，熟悉科研设备高效液相色谱-质谱仪、HITACHI L-8900全自动氨基酸分析仪及Luminex 100多功能流式点阵仪的操作使用。

医疗事业是无上崇高的事业，我想，将来不论身在哪里我都将以高尚的医德、真诚的心，火一般的热情，不断学习，勤奋工作，努力实现，大医精诚，悬壶济世”的夙愿。再次真诚地感谢您为我开启这扇希望之门，我也将会尽自己最大的努力去争取。

祝：贵单位医疗/科研事业蒸蒸日上

此致

敬礼!

自荐人：__X

时间：____年__月__日